Category: образование

Почему фашистские идеи популярны у современных «творцов»?

https://ilya-prosto.livejournal.com/2019/10/17/

Тут хочется пояснить про то, откуда (возможно) берётся у творческой интеллигенции такое презрительное отношение к творчеству людей не из их круга.

Впервые я столкнулся с тезисами об изначальной талантливости одних учеников и других ещё в 7 классе, при посещении кружка живописи и рисунка. Старый (80+ лет) препод частенько комментировал работы учеников с лучшими результатами: «Учитесь у талантливых» и т.д. Естественно, я не мог не узнать почему не заходит речь о труде, о преодолении проблем с техникой, например. Ответ был примерно таков: «Таланту труд помогает раскрыться, а если его нет, то выйдет макулатура».

Затем был вступительный экзамен в вуз по композиции: нужно было собрать из отдельных геометрических фигур целостный образ. Я справился благодаря паре лет тренировок по компоновке натюрморта из разбросанных предметов — одно из испытаний при поступлении на архитектора, моё любимое упражнение...
( Read more...Collapse )
Tags: , , ,

О ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ В СССР И РФ

https://mak-50.livejournal.com/2019/10/20/
https://vk.com/rvs.obrazovanie?w=wall-62604527_30197

В связи с «особым мнением» судьи Конституционного суда Арановского о состоянии высшей школы (см. https://vk.com/wall-62604527_30151) активизировалась дискуссия о системе подготовки кадров. Дефицит адекватных специалистов ощущается повсюду: в образовании, в медицине, на производстве, не говоря уже о структурах власти, на которые и смотреть больно.
И это при том, что выпуск системы высшего образования РФ существенно больше, чем во времена СССР. А тогда нынешних проблем с кадрами не было.
Почему так?
Отечественное образование было «школой способностей», в отличие от весьма распространённой на Западе «школы навыков», где выпускника готовят к выполнению конкретных функций. Последнее означает узкую специализацию и необходимость непрерывной переподготовки (по мере изменения этих функций), предполагающей неспособность к самоадаптации.
( Read more...Collapse )
Tags: ,

F.A.Q. "за капитализм" - 25-1: бизнесмены -- это просто как спортсмены, талантища и трудяги!

https://darkhon.livejournal.com/2019/10/15/

Добиваю долгострой, а то четыре -- уже слишком (а у меня ещё есть, вообще-то...).
Напоминаю, что эта серия постов является вбоквелом серии "Понять СССР" (там уже 110 написано), как и "К вопросу поп-развития успешности" (тоже надо отдельно оформить). Здесь же я разберу F.A.Q. по аргументам за капитализм, который любезно составил Фриц Морген, собрав в одну кучу аргументы "за" со стороны сторонников капитализма, а затем "10 вопросов о бизнесменах и паразитах"(+раз, +два), ну и про суть капитала (+ приложение) -- вместе получится неплохая краткая методичка.
Для себя: к №15 -- "Могут ли все быть бизнесменами?". Ну и от emdrone как заключение оформить, с добавкой про то, откуда берутся деньги. И про статистическое мышление от Лекса. И своё давнее упомянуть.
А пока -- продолжаем.

Этот пункт взят не из того FAQ Фрица, что мы разбираем, как и давно намеченный "о бизнесменах и паразитах". Просто очень уж они тут в тему, а отдельно разбирать всю демагогию Фрица я не намерен -- он там по три поста в сутки выкладывает (есть уверенность, что это он не сам всё ищет и пишет, но не суть). Просто там из непосредственно FAQ остался последний пункт, так что я два "сбоку" воткну -- всё равно автор-то у них один.

Итак, в нескольких постах Ф.Моргена продвигается тезис, который я своими словами изложу так: бизнесмены -- это как спортсмены, у них талант общаться с деньгами и упорный труд -- они просто "качают мышцу денег", а вы этим не занимаетесь, как и спортом. Сами виноваты.

Пост первый, "Почему о деньгах не говорят?":

( Read more...Collapse )

Tags:

«К геям я отношусь однозначно отрицательно»

(перепостил lucia979)

К геям я отношусь однозначно отрицательно. Это очень серьезная проблема. Неправда, что они не влияют на нормальных людей. Верующий человек не может к этому нормально относиться.

Когда я училась в ГИТИСе, у нас педагог был геем.

Очень известный человек. К нему приехали учиться со всей России, было много мальчиков из простых крестьянских семей - нормальных мужиков. К концу обучения весь курс стал голубым.

Поэтому я не верю, что геи безопасны. Я видела, как агрессивно эти люди действуют, как это расползается. Я бы не хотела, чтобы мои дети подверглись этому влиянию. Если у кого-то есть медицинские проблемы с этим, то пусть ведут себя не так шумно, не так демонстративно. Я видела много ситуаций, когда они соблазняют, как они делают из нормальных людей ненормальных.
( Read more...Collapse )
Tags: ,

Начало конца. Объединят КБ Миля и Камова

detonator666/2019/10/12/


https://bmpd.livejournal.com/3806613.html

________________________________________

Главный посыл статьи заключается в следующих словах:

Михаил Короткевич – "Раньше между компаниями существовала своеобразная конкуренция, параллельно велись разработки одних и тех же типов воздушных судов. Наша общая задача – конкурировать не друг с другом, а с мировыми производителями. Объединение двух школ будет способствовать этой цели"...

На самом же деле, всё идёт к тому, что в РФ появится очередной монополист, который будет диктовать условия Государству, через полный захват отрасли.
Вот, тут-то и наступит Пиздец!

Основная опасность этого дела заключается не в том, что РФ снизит планку качества и, скорее всего просто сольёт большую часть перспективных программ, т.к. они требуют вливания огромных средств под огромные же риски их невозврата, через невозможность реализации и(или) НАЛИЧИЕ ТЕХ САМЫХ ЗАРУБЕЖНЫХ КОНКУРЕНТОВ, PR КОТОРЫХ, ЗАЧАСТУЮ БЕЖИТ ВПЕРЕДИ ПАРОВОЗА, а в том, что, учитывая слабость воли и духа современных Властей РФ, наша страна тупо проебёт ВСЁ, что уже есть, начиная с работ на перспективу, заключая контракты на ремонт и обслуживание уже выпущенной техники.

Истинно говорю вам - год-два и нас с этого рынка полностью вытеснит Китай!
Ну а как? Мы же сами сливаем КНР свои технологии через ничтожные контракты на поставку единичных образцов техники, которую они, без сомнения, тут же разбирают до болтика, взламывают коды ПО и копируют у себя.
Что, не так, что ли?..

ППЦ!
Tags:

Без срока давности - «Травники» - школа палачей

https://varjag2007su.livejournal.com/2019/10/05/

Некоторые преступления против человечества просто нельзя забыть. Равно как и тех, кто их совершил.

«Травники» - школа палачей

Фильм о выпускниках «Учебного лагеря СС Травники», где коллаборационистов обучали конвоированию, вербовке информаторов, казням. Всего в 1941-44 годах в Травниках было обучено 5082 таких «специалиста». Поиском военных преступников следственные органы занимаются по сей день. Пойманы и осуждены сотни коллаборационистов. Самые известные «травниковцы» - Федор Федоренко и Иван Демьянюк.

Травники Иван Марченко и Николай Шалаев загнали в газовую камеру и убили там великого писателя и педагога Януша Корчака...


https://youtu.be/TjEeNCvYa0g

Часть 2 =https://youtu.be/-nY3ASqGUbQ
Часть 3= https://youtu.be/JnJ9ga6ASS8
Часть 4 = https://youtu.be/ndjWidMPFMQ
Часть 5 = https://youtu.be/HWeSmFQ86XE
Часть 6 = https://youtu.be/PKhHR3-haQs
Часть 7 = https://youtu.be/2A1MqvzWDwA
Tags: , ,

Теория классовой еды. Как в челябинской школе разделили детей

antismith написал(а) в rvs — репост сделан svberdsk/2019/10/03/

Меня научили в школе
Закону «мое — не твое»,
Когда я всё это усвоил,
Я понял, что это не все.
Одни ели свой вкусный завтрак,
Другие свой «доширак».
Тогда я впервые усвоил
Понятие… «классовый враг».

Обычная российская школа в городе Копейске. Младшие классы пока ещё дружно, за ручку, идут в столовую. Но здесь их разделяют. Делят на две неравные группы. Их сажают спиной друг к другу. Их даже рассаживают за разные столы. И им дают разную пищу. Но не стоит думать, что столы разнятся по диетическим пристрастиям или же заболеваниям детей. Еда у детей разная, потому что их родители принадлежат к разным слоям общества.

Эта дискриминация по имущественному принципу касается «малоимущих» семей. Так называемые дети «льготники», за которых платит государство, едят пищу отличную от тех детей, за кого платят их родители. И разница — без малого в два раза. В среднем стоимость этих таких разных обедов примерно 60 рублей к 34 рублям. Соответственно, это совершенно разные блюда. Не стоит и говорить, насколько блюда разнятся по питательности или калорийности пищи. Ровно в два раза. Хотя чаще всего льготниками бывают именно больные дети или те, у кого неблагополучные или многодетные семьи. Тех, кого государство обязано поддерживать, оно же и «кидает».

"Ведь это же школа! Ведь здесь же учат… Чему же учит этот урок? Распределению в пищевой цепи?" — возмущается отец одного из «льготников». — Ладно, мне уже объяснили в правительстве, что я должен есть «макарошки» и работать без пенсии… Но как мне объяснить своему сыну, почему все его одноклассники едят в столовой совсем не то, что он?

( Read more...Collapse )


Tags: ,

Заявление для родителей об отказе от предмета изучающего религию

https://cycyron.livejournal.com/8419452.html
Благодарю за репост kocapez
Оригинал взят у ladstas в Заявление для родителей об отказе от предмета изучающего религию





Законных способов навязать детям иудохристианство под видом т.н. «Основы православной культуры» против воли родителей не существует

Согласно статье 2 Закона РФ «Об образовании» одним из принципов государственной политики в области образования является «светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях.

Пункт 5 ст.З Федерального закона «О свободе совести и религиозных объединениях» прямо предусматривает, что никто не обязан сообщать о своем отношении к религии и не может подвергаться принуждению при определении своего отношения к религии, к исповеданию или отказу от исповедания религии, к участию или неучастию в богослужениях, других религиозных обрядах и церемониях, в деятельности религиозных объединений, в обучении религии. Запрещается вовлечение малолетних в религиозные объединения, а также обучение малолетних религии вопреки их воле и без согласия их родителей или лиц, их заменяющих.

В настоящее время курс «Основы православной культуры» является частью регионального компонента школьного образования, решение о введении курса должен принимать директор школы (либо РОНО) после сбора достаточного количества подписей родителей учеников за введение курса.

Таким образом, речь может идти только о преподавании «основ православной культуры» как факультативного курса.

В соответствии с п. 16 ст. 50 Закона РФ «Об образовании» обучающиеся, воспитанники гражданских образовательных учреждений имеют право на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом.

Родители учеников имеют право, написав соответствующее заявление, отказаться от посещения ребенком урока «Основы православной культуры». Образец заявления прилагается ниже:

Директору средней
общеобразовательной школы № ____
(Ф.И.О. директора)
От Ф.И.О. родителя учащегося
___ класса ____(Ф.И.О.ребенка).


Заявление


Настоящим сообщаю Вам, что мой сын, ФИО, учащийся _ «_» класса, не будет посещать занятия в рамках факультативного курса «название предмета» (сокращение по заглавным буквам), проводимого на базе _-х классов.

Требования того-то (ФИО) об обязательном посещении факультативных занятий, не предусмотренных базовым учебным планом, являются неправомерными и противоречат п.3 ст.50 Закона РФ «Об образовании», согласно которому обучающиеся государственных и муниципальных учебных заведений имеют право на свободное посещение таких занятий.
\\ссылка на обновленный закон)
https://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/50/ \\
Кроме того, принуждение к изучению (сокращение по заглавным буквам) является нарушением принципа светскости образования, закрепленного в ст.3 п.6 Закона РФ «Об образовании» и п.5 ст.З Федерального закона «О свободе совести и религиозных объединениях», в соответствии с которым никто не может быть принужден к участию в обучении какой — либо религии.
\\(ст. 3 п.6 тут) http://zakon-ob-obrazovanii.ru/3.html
(ст. 3 п. 5 тут) http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_16218/.. \\

Учитывая то, что занятия в рамках курса (сокращение по заглавным буквам) проходят во время между 4 и 6 уроком, прошу разрешить моему ребенку во время проведения факультатива в его классе присутствовать на уроках в параллельном классе.

Дата____________________________

Подпись___________________________________

ПРИМЕЧАНИЕ для родителей: Можно указать, каком именно классе и каких именно уроках — например: уроке литературы в _ «_» классе. Если факультатив (сокращение по заглавным буквам) проводится после основных занятий, последний абзац можно опустить.

.
************************************

Фото такого Заявления можно глянуть

здесь - https://vk.com/doc203860644_513405817?hash=02ae1184a493eb8753&dl=77efed12791fd7792d

или

здесь - https://vk.com/photo-136471669_457263024?rev=1

.

ИСТОЧНИК - https://vk.com/vedicheskayakyltyra?w=wall-1492508_90855


=============================
[Сделать перепост всего текста ]
=============================
Tags: ,

В начальных школах Британии деток будут учить стимуляции своих гениталий

https://varjag2007su.livejournal.com/5137420.html/2019/09/23/

Мда уж...

В сотнях начальных школах Британии ученикам с шести лет будут в обязательном порядке рассказывать о стимулировании, пардон, своих гениталий, - сообщает Дейли Мейл.
Tags: , ,